Eleuteria-edu

Aluguel do Windows e Office?

2010-02-20T18:24:00.003-04:00

Parece que é isso mesmo, a Microsoft pretende fazer inovações nas licenças dos seus produtos. Inovações que não mudam muita coisa, na verdade, mas vai dificultar bastante a vida de quem usa software pirata. Acompanhe a notícia no link a seguir: http://blogs.computerworld.com/15387/windows_goes_rental

Pessoal, acho bom que nos ocupemos em aprender a utilizar software livre.

Evaldo

Qualidade e preço...relação muito estranha!

2010-02-20T17:40:00.007-04:00

"OpenOffice é utilizado em 21,5% dos PCs na Alemanha". A notícia é do site http://www.guiadopc.com.br/noticias/13196/openoffice-e-utilizado-em-215-dos-pcs-na-alemanha.html e vale a pena ser vista. Os alemães estão utilizando a Suite OpenOffice e servindo de modelo para o mundo.

Já ouvi muitas vezes a desculpa de não se usar Software Livre em razão da dificuldade de uso e da qualidade dos mesmos. Tudo bem que isso está fora de cogitação, especialmente nos dias de hoje, mas o uso do OpenOffice é algo que deveria ser considerado pelas pessoas.
É bom lembrar que a Suite livre é muito parecida com o pacote Office da Microsoft, mas a semelhança fica por aí mesmo. Um usuário avançado pode sofrer muito para se adaptar ao OpenOffice ou BrOffice pelo fato de ser um programa ou programas muito diferentes entre si. Entretanto, a utilização normal que se faz dos pacotes office é muito superficial, se considerarmos os recursos disponíveis nesse tipo de programa. Assim, por exemplo, um usuário que utiliza o Office 2003 ao mudar para o pacote 2007 terá que se adequar aos novos programas de forma muito semelhante a quem deixa a suite proprietária e inicia a utilização da suite Open. Estamos considerando que se trata de usuários que usam os recursos mais básicos.
Finalmente, quero deixar um exemplo bem próximo. Fernandinho, meu sobrinho de 06 anos, utiliza o Ubuntu 9.4 com o pacote OpenOffice e todas as ferramentas livres para as tarefas comuns com o PC. Vídeos, internet, edição de texto, visualização de imagens, jogos (muitos jogos educacionais) e tudo o mais que uma criança com essa idade faz com o computador. Ele é acompanhado de seus pais que também utilizam as mesmas ferramentas no PC e não têm sentido falta de de nenhum software proprietário.

Evaldo

Ktouch - aulas de digitação

2009-02-03T22:26:00.001-04:00

Um programa para treinar a digitação pode ser algo bem útil. Quero apresentar o Ktouch, um programa para treinar a agilidade no teclado. Não se trata de metodologia de digitação, é apenas um recurso para se treinar a agilidade do digitador.

Não procurei saber se é possível colocar o menu em português, mas seja como for, não parece difícil de configurar por alguém que não entenda o inglês.
Para começar, você pode configurar a aparência (cores) do teclado. Deixei a tela padrão, já que divide as teclas por funções e, apesar do colorido não me incomoda.

Por padrão o texto demonstrativo vem em inglês e a tela é como se vê acima. Mas é possível fazer algumas configurações interessantes como as sugeridas na tela abaixo.

Um outro recurso interessante é a possibilidade de configurar suas próprias lições. É bastante simples, basta escolher criar uma lição, nomear e criar/copiar/colar um texto em qualquer idioma que escolher. Veja abaixo.

Finalmente, um programa com tal finalidade não poderia deixar de apresentar as estatísticas dos usuários. Assim, estas podem ser visualizadas de várias formas, várias filtragens são possíveis. Não deixa passar seu rendimento em branco.

Ah, eu sei que há muitos programas para treinamento da agilidade da digitação. Entretanto pergunto: são gratuitos mesmo? ou são seguros, quero dizer, quem escreveu esses programas não embutiu alguma coisa a mais nele? e mais, são livres daquelas propagandas irritantes? Bem, não vou defender o Linux. Afinal de contas, como já disseram, se quer defender o leão, abra a jaula.
Até mais!

Software Livre - Linux (Por Bruno Teixeira de Souza Oliveira)

2009-01-02T20:05:00.002-04:00

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE PORTO VELHO ILES/ULBRA

BRUNO T. DE SOUZA OLIVEIRA

ARTIGO CIENTíFICO

Porto Velho

2008

Software Livre – Linux

Bruno Teixeira de Souza Oliveira

Resumo

Este artigo tem o objetivo de definir e explicar o que é o software livre, sua origem e os benefícios provenientes do seu uso atualmente nas organizações e também no ambiente residencial. Busca mostrar que a informática não gira em torno de Microsoft Windows e outros aplicativos proprietários, mas, que há um grande leque nesta área que precisa vir à tona. Foi utilizada a metodologia, cuja abordagem foi à pesquisa científica a livros, artigos, e sítios na internet. De acordo com as informações apresentadas, conclui-se que o uso do software livre – em questão, o Linux – vem atender firmemente as atuais necessidades no mundo da informática de modo geral, como sistemas e aplicativos de alto nível de desempenho e facilmente controláveis.

Palavras-chaves:

Licença: É uma definição de ações autorizadas (ou proibidas) concedidas (ou impostas) pelo programador ou autor do software ao usuário deste software.

Código-fonte: É a seqüência de instruções que formam um programa. É inicialmente escrito em uma linguagem de programação (chamada neste caso de linguagem de alto nível).

Kernel: Núcleo (ou cerne) do Sistema Operacional; representa a camada de software mais próxima do hardware, sendo responsável por gerenciar os recursos do sistema computacional como um todo.

Distribuição: É o conjunto de aplicativos mais o Kernel Linux.

Aplicativo: É um programa de computador que tem por objetivo o desempenho de tarefas de índole prática, em geral ligadas ao processamento de dados, como o trabalho em escritório ou empresarial.

Introdução

Tudo começou quando Ken Thompson inventou um sistema operacional chamado UNIX. Ele o criou para utilizar em seu computador, o qual não era muito avançado e exigiu muito conhecimento de Thompson para que desenvolvesse um sistema que extraísse o máximo de desempenho, confiabilidade e capacidade de armazenamento de seu computador, um PDP-7 no qual trabalhava. Como naquela época não existiam usuários de sistemas operacionais, e sim programadores, o UNIX não se preocupava em ter uma interface voltada ao usuário leigo, ou seja, nada de Ajuda, Lixeira ou janelinhas coloridas. Era tudo feito através de comandos.

Isto não significa que o UNIX seja somente para programadores, atualmente isso mudou bastante, temos distribuições Linux – baseado em UNIX – que além de possuírem interface gráfica são muito amigáveis e tem ótima aceitação por parte dos usuários finais.

A princípio, os usuários foram atraídos para o universo Linux por razões políticas e financeiras, que mais tarde se tornaram fãs de um sistema que funciona melhor do que as expectativas. Como servidor o Linux tem ferramentas competentes, seja para servidor de arquivos e impressão ou servidor Web, entre outros, conta também com mais recursos de utilidade para os administradores do que produtos concorrentes e nada gratuitos.

Em momento algum se diz que o software proprietário não é funcional, é pior que o software livre ou algo semelhante, pois, este artigo busca apresentar o outro lado da moeda, a fim de expor as benfeitorias provenientes do mundo Open Source.

Para alcançar os objetivos propostos para este artigo, foi utilizado o método bibliográfico com algumas características de um levantamento de dados, segundo (Furaste, 2004) o Projeto de Pesquisa foi concebido para ser uma versão preliminar do Trabalho que se vai realizar, é um esboço inicial do que se quer fazer. Serve para o acadêmico traçar um roteiro inicial daquilo que pretende seja seu trabalho.

Desenvolvimento

Michelazzo define Software Livre como: “[...] aquele que cuja licença de propriedade industrial ou intelectual não restrinja sob nenhum aspecto a sua cessão, distribuição, utilização ou alteração de suas características originais, assegurando ao usuário acesso irrestrito e sem custos adicionais ao seu código fonte, permitindo a alteração parcial ou total do programa para seu aperfeiçoamento ou adequação”. Como descreve Rocha, “O fato de o software ser de código aberto é uma implicação do conceito de liberdade, o software não pode ser livre se não tiver seu código disponibilizado. Nem tudo o que é de código aberto é livre, ou seja, você é livre inclusive para vender o programa".

O início do Open Source e posteriormente do Linux, deu-se com a criação do Unix, o qual foi desenvolvido na linguagem C.

De acordo com Anunciação (1997) não se pode falar de Linux sem mencionar a Internet e o UNIX. Essa relação tornou as novas tecnologias e o conhecimento acessível a todos. O UNIX foi criado para servir como ambiente de programação mais amigável. Tempos depois ele foi reescrito da sua linguagem original Assembly para a mais amigável C, dando maior portabilidade entre computadores de outros fabricantes. Hoje é possível encontrar diversas versões do UNIX, que vão de distribuições para PCs até supercomputadores, com o preço variando de migalhas até centenas de milhares de reais.

Segundo Jang (2003, p.12), “em 1991, Linus Torvald era um formando na Finlândia. Ele não estava feliz com os sistemas operacionais disponíveis para o seu novo computador, então ele reuniu um kernel, para permitir a alguns componentes de sistema operacional se comunicarem com o hardware do computador”.

Disse ainda, que:

Richard Stallman desenvolveu a GPL para trazer as vantagens, anteriormente disponível em UNIX, para a comunidade geral de software. Ele queria desenvolver uma licença que protegesse de qualquer um que quisesse ocultar seu código-fonte. O software GNU é licenciado sob a GPL. Veja os três princípios por trás da GPL:

Todo software GPL precisa ser distribuído com uma cópia completa do código-fonte. O código-fonte precisa incluir documentação clara.
Qualquer software acrescentado a software GPL também precisa está claramente documentado. Se o novo software interagir com o software GPL, o pacote, como um todo, precisa ser distribuído com software GPL.
Qualquer software GPL vem sem uma garantia. (Jang, 2003, p. 12).

Sendo um sistema operacional desenvolvido com base no UNIX o Linux apresenta similaridades, alem de permitir, entre outras, a seguinte função: “É escrito no princípio do código-fonte aberto, o que dá a qualquer de seus usuários a condição de obter o código-fonte e nele trabalhar para o desenvolvimento do mesmo ou de novo produtos a partir deste código". Os novo produtos gerados poderão ser comercializados, contudo não podem ser restringidos pelos seus fabricantes. (JAMIL, 1999).

O Linux foi criado por Linus Torvald, com ajudas extras de muitos desenvolvedores através do mundo, hoje o Linux é um dos mais populares sistemas operacionais para PCs. Ele possui recursos atraentes, um desempenho acelerado em relação às demais plataformas, ocupa menos espaço no disco, além de ser um produto de código-aberto permitindo assim o surgimento de inúmeras distribuições (Lee, 2000).

É raro o caso de usuários que entraram no mundo da informática através do Linux, a maioria que migra para o Linux, por curiosidade ou por necessidade, não quer abandonar outros sistemas operacionais (seja um sistema Microsoft Windows, OS/2, ou alguma versão Unix). De início, o Linux divide o Disco Rígido com outros sistemas, permitindo que o usuário escolha qual sistema ele deseja inicializar para o seu o trabalho que deseja realizar, é a chamada instalação em Dual Boot, a qual utiliza sistemas de inicialização (boot) bem amigáveis, a exemplo deles temos o Lilo Linux Loader), Loadlin e o Grub (Siever, 2000).

Partindo para a área do desenvolvimento, Matthew e Stones (2002, p.1), comentam que: [...] “o Linux é uma excelente plataforma para o desenvolvimento de aplicativos. Sua arquitetura aberta e a disponibilidade de seu código-fonte tem tornado realmente atraente escrever aplicativos para Linux. [...].

Deve haver entre área de desenvolvimento e administração de sistemas, uma relação que se torna essencial para definição e consolidação do projeto, além de quebrar certos preconceitos históricos. É importante somar o conhecimento do Sysadmin ao do Desenvolvedor. O Sysadmin deve saber programar assim como Desenvolvedor deve conhecer o ambiente para o qual está programando. Essa relação conta com uma base de conhecimento que é a maior da história da humanidade e que aumenta a cada dia, a Internet. (Rocha; Campos). As principais vantagens do software livre são: redução de custos em toda a cadeia, aproveitamento de equipamentos ditos obsoletos, possibilidade de modificar o software para funcionamento específico, disponibilidade ilimitada de aplicativos para todas as áreas, contribuição com a sociedade, liberdade de escolha entre clientes de e-mail, clientes de mensagens instantâneas, navegadores, clientes para redes P2P, fazem parte do espírito livre do Linux, entre outras”. Mas, há controvérsias. Consta como desvantagens do Linux: a dificuldade de adaptação por parte dos usuários acostumados com outras plataformas (Windows e Mac), drivers para dispositivos não atendem todos os periféricos, pouca disponibilidade de jogos e programas voltados ao entretenimento. O que não é um fator de peso para não se utilizar o Linux, pois as vantagens são bem maiores que pontos negativos, os quais podem ser contornados para atingir a necessidade do usuário”. (Michelazzo).

Comparações têm sido evitadas, porém há certos aspectos que existem essa análise para um melhor entendimento, com é o caso da funcionalidade descrita a seguir:

[...] frequentemente Linux e Windows são comparados a outros hábitos do cotidiano como carros e motos, casas e apartamentos, mas vamos tentar nos ater ao desktop em si. A não ser que você pretenda pagar para instalar um aplicativo de terceiros, para alterar a aparência, por exemplo, no Windows você terá que se contentar com o que a Microsoft decidiu que é bom pra você. No Linux, você pode confortavelmente fazer seu desktop ter o 'look and feel' que é a sua cara. Você pode ter exatamente o que você quer. Desde um ambiente gráfico simples, como o Fluxbox, até uma experiência 3D completa com o Compiz.

Spanbauer (2008, p.4), comenta que: “[...] o Linux é diferente do Windows, mas não é nenhum bicho de sete cabeças. O investimento humano que você faz em largar as custosas licenças do Windows e do Office pagam por si só rapidamente. E o mais importante: você estará livre para rodar os softwares de desktop e servidor que quiser, no hardware pelo qual você pode pagar”.

Conclusão

As diferenças e vantagens alcançadas pelo software livre sobre o software proprietário são inúmeras e a cada dia esses benefícios aumentam. O que se tem a fazer é analisar o qual a necessidade da empresa ou do usuário e procurar qual o melhor sistema Open Source que supre as suas necessidades. Com certeza não será difícil encontrar. Na internet há diversas comunidades sobre os mais variados sistemas Open Source. Além de vantagens financeiras, melhor desempenho do sistema e aplicativos neste utilizados, a migração para um sistema de livre, torna-se uma incessante busca pela qualidade e conseqüentemente uma adição de conhecimento para o intelecto.

Bibliografia

ANUNCIAÇÃO, Heverton Silva. Linux (Sistema Operacional de Computador). São Paulo. Érica, 1997.

FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico. 13. Ed. – Porto Alegre: s.n., 2004.

JAMIL, George Led. Linux para Principiantes. Rio de Janeiro: Axcel Books, 1999.

JANG, Michel. Dominando Red Hat Linux 9. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna LTDA, 2003.

LEE, Lisa. Linux. Rio de Janeiro: Campus, 2000.

MATTEW, Neil; Stones, Richard. Professional Linux Programando. São Paulo: Makron Books, 2002.

SIEVER, Ellen. Linux, Guia Essencial. Tradução de Edson Furmankiewicz, Joana Figueiredo. Rio de Janeiro: Campus, 2000.

ROCHA, Ivan Ribeiro; CAMPOS, Rodrigo Albani de. Software Livre nas Corporações. Disponível em: brlinux.linuxsecurity.com.br/tutoriais/palestra_softlivre.pdf

WALLEN, Jack. As 10 principais diferenças entre o Windows e o Linux. Disponível em: http://www.guiadopc.com.br/artigos-e-dicas/3394/as-10-principais-diferencas-entre-o-windows-e-o-linux.html

MICHELAZZO, Paulino. Software Livre – Um novo Paradigma. Disponível em: http://gufsc.das.ufsc.br/tiki-download_file.php?fileId=4

SPANBAUER, Scott. Migrar para o Linux pode representar boa economia para sua empresa. EUA: PC World, 2008. Disponível em: http://pcworld.uol.com.br/dicas/2008/07/15/migrar-para-o-linux-pode-representar-boa-economia-para-sua-empresa/paginador/pagina_4

Viajando com o Kstars e o Stelarium

2008-12-23T15:35:00.003-04:00

Pessoal, quero deixar mais umas telas aqui.
A primeira é a tela do Kstars, um programa muito interessante, cheio de plugins e informações que podem ser baixadas para exibição na tela. O visual é bom, não é pesado com um pouco de treino e ajuda de um mapa estelar... hum, dá pra viajar mesmo.

O programa é nativo do ambiente KDE, mas no gnome ele roda perfeitamente - peculiaridade dos sitemas debian based.

A seguir a tela do Kstars

A segunda tela é do programa Stelarium. Além de exibir uma grade que facilita a localização espacial dos corpos apresentados, o Stelarium pode, por exemplo, mostrar (opcionalmente) as imagens alusivas às constelações - muito instrutivo.
Obviamente os recursos não foram todos expostos aqui. Eles são muitos e não é o meu objetivo falar de todos eles. Há muito mais a ser explorado aqui, muitos recursos e tudo gratuito e livre.

Abaixo a tela do Stelarium.

Até mais!

StarPlot - Viagem pelas estrelas

2008-12-09T20:46:00.003-04:00

Pessoal, vejam esta tela, é do StarPlot. Um programinha muito interessante. Com ele você pode calcular distâncias entre estrelas, a relação espacial entre diversos pontos conhecidos no espaço. É verdade que há alguns assuntos avançados, mas lembremos de Vygotsky e a Zona de Conhecimento Proximal. É preciso apresentar o que está ao alcance dos discentes, mas é preciso ir um pouco além.
São vários recursos disponíveis, mas é preciso ter uma noção do que se quer para poder desfrutar do conteúdo com mais sucesso.
Até mais!

A Baleia ... (continuação 2)

2008-12-08T00:07:00.003-04:00

Pois bem, depois de instalado, ao ser acionado o ícone de acesso ao Orca esta é a primeira tela que aparece. Daqui pra frente já se tem acesso ao programa com a configuração padrão da instalação. O botão "preferências" dá acesso ao painel de configurações, um aplicativo um pouco pesado, mas muito intuitivo.A primeira tela do painel de configurações é o que segue abaixo. O procedimento da instalação está muito aperfeiçoado de modo que as configurações, na minha máquina, permaneceram como estão aqui, sem alterações. Nesta tela é possível que algumas alterações sejam necessárias. Se você estiver querendo ouvir o a leitura em inglês, por exemplo, terá uma dicção muito clara. Já com o português (br), perde-se um pouco da nitidez, e deve-se considerar que trata-se de um sintetizador de voz. Aqui pode-se controlar a velocidade da fala, a tonalidade e o volume. Dependendo dos sintetizadores de voz instalados, também será necessário fazer a escolha. O meu ficou como na imagem.

Há ainda as opções para o Braille. Entretanto, só utilizo mesmo o sintetizador de voz. Nem mesmo a ampliação de tela é necessária. Esse recurso eu utilizo do Compiz-fusion, um recurso 3D fantástico, divertido e útil.

A quarta tela habilita o eco por tecla. São inúmeros recursos adicionais. Repito que utilizo apenas o básico do programa, ou seja, apenas para a leitura de textos quando estou cansado para ler na telinha.

Na sequência...

A Baleia ... (continuação)

2008-12-07T23:33:00.004-04:00

A respeito destas últimas telas não sou indicado para comentar, em razão de que não me foi necessário nenhuma alteração. Trata-se de recursos avançados para o Orca. Mesmo assim, deixo-as à mostra aqui apenas para conhecimento.

Ao final, basta abrir um texto qualquer em qualquer editor que o Orca o lerá para você. Configurei o meu para ler linha por linha, assim acompanho visualmente enquanto ouço - uma forma de me manter mais atento. Mas isso é questão de opção, como quase tudo no linux a liberdade é uma obrigação.
Bem, fico por aqui. Quem sabe eu publique um trecho do artigo do Bruno lido pelo Orca? Seja como for, postarei o texto em breve.
Até mais!

Uma ajuda do tamanho de uma baleia!!

2008-12-07T23:19:00.002-04:00

Tudo bem! Tudo Bem! eu sei que as orcas são parentes mais próximas dos golfinhos do que das baleias. A despeito disso, permitam-me chamar o "Orca" de "uma ajuda do tamanho de uma baleia". Estando combinados, prossigamos.

Dias atrás, um amigo mandou-me um texto muito interssante. O sujeito está fazendo Ciências da Computação e parece interessado em desenvolver o TCC na área do Software livre (SL daqui por diante). Bruno é o nome dele. Bem, o Bruno enviou o texto do qual já havia falado e confesso que gostei muito e recomendo a leitura. Em uma próxima postagem vou providenciar a publicação do artigo (já recebi a permissão que publicarei juntamente). Cheguei em casa e, depois de um dia inteiro na frente de um pc - no trampo - confesso que qualquer leitura na frente da minha telinha de 15" é uma tortura. Assim, chamei a ajuda da "Baleia". É isso mesmo! O Orca é um leitor e ampliador de tela, um recurso que tem sido utilizado com sucesso por pessoas com debilidades visuais. Desta forma, confesso que não "li" o texto necessariamente, mas o ouvi todinho.

É tudo muito intuitivo para configurar o programa. Utilizo a distribuição Debian Lenny, o que exige alguma leitura adicional, entretanto, alguém que tenha o Ubunto, por exemplo, terá facilidades adicionais na instalação (pois já vem instalado por padrão) e configuação do programa.

Não pretendo fazer aqui um tutorial de configuração e uso, apenas apresentar o programa de forma simples.
Passo a apresentar algumas telas do painel de configuração e só lamento não poder postar (por ora) um audio da leitura do texto. Mas, quem sabe eu não providencie isso na publicação do artigo? Isso não é uma promessa!
As imagens capturadas da minha tela seguem na próxima postagem. Só pra facilitar a edição. Muito grato!

Mais uma do "Dia"

2008-10-28T19:12:00.003-04:00

Descobri que algumas pessoas utilizam o CmapTools para a elaboração de mapas conceituais/mentais. Junto com isso descobri também que algumas estão tendo problemas para executar o programa no linux. Passei pelo mesmo problema. O CmapTools, além de muito grande, não funcionou muito bem quando atualizei o Java para a versão 6. Bem, de qualquer forma não gastei muito tempo tentando entender a razão nem tentei encontrar uma solução para o problema. Hoje eu estava precisando de um mapa conceitual e o construí no Dia. Vejam como ficou. Acho que não vou mais voltar a utilizar o Cmap, ele é fantástico, mas o Dia já está nos repositórios e é de muito fácil manipulação.

Primeiro uma tela de trabalho. Observe que as ferramentas podem ficar sobre a área de trabalho ou do lado.

Agora, o mapa que eu precisava.

Até depois!

GoogleEarth - um novo visual nas aulas de geografia.

2008-10-10T21:17:00.002-04:00

Olá, visitante! Ando atarefado até o pescoço, por isso vou me desviar um pouquinho dos mapas conceituais e mostrar algumas telas já tão conhecidas do GoogleEarth.

É óbvio que estudar geografia não consiste em olhar mapas ou um globo. Entretanto, visualizar um globo terrestre com inúmeras informações pode ser muito útil ao professor que está interessado em transformar informações em conhecimento efetivo. Pois bem, pra quem pensa que este recurso só está disponível aos usuários do sistema da Microsoft, vejamos umas poucas telas ilustrativas. Imagine as possibiliades de um recurso desses dentro das aulas de geografia. Quanta interatividade seria possível!

A pequena Rolim de Moura na melhor visualização.

Rolim de Moura e adjacências (do mais conhecido para o contexto maior)

Por fim, no contexto global.

Por hoje é só, pessoal! Quando a cabeça estiver mais livre, volto a postar a sequência.

Dia - mapas conceituais e mentais

2008-09-21T15:34:00.005-04:00

Tirei um tempo pra respirar e rabisquei um gráfico sobre a árvore, como havia dito que faria. É bom que se diga logo que a criatividade fará coisas impressionantes e não o que estou postando aqui. Agora, olhe e imagine o que alguém com uma excelente idéia pode fazer com um programa desses.

O mapa que segue foi criado com o programa Dia, muito simples e intuitivo. Há muitas ferramentas especializadas que podem fazer um trabalho de alta qualidade.

O mapa ficou grande demais, assim, a visualização dele não será melhor, lemento, vou procura melhorar. Por ora, entretanto, espero que sirva de incentivo. Outras demonstrações virão, se Deus permitir.

Até mais!

Mapas Conceituais e Mentais

2008-09-16T21:44:00.004-04:00

Fiquei conhecendo, por meio de um de meus irmãos, um software para construção de gráficos conceituais muito interessante. Nos anos 70 Joseph Novak da Universisade de Cornell desenvolveu a idéia de mapas conceituais ou mentais utilizando a informática. Isso foi fruto da idéia do aprendizado significativo. Novak entendia que o conhecimento acontece por meio de conexões entre as noções novas e as estruturas subjacentes.Os mapas são, então, representações gráficas de temas e suas relações. Uma forma de visualizar as conexões entre tópicos ou temas.
Assim dá pra ver que os mapas podem ser aplicados em incontáveis situações. Com um lápis na mão e uma folha em branco podemos começar estabelecer um esboço a respeito de uma tema qualquer. Ou, quem sabe, começar a construir um mapa mental, ou conceitual, dependendo do tipo de pesquisa.

No planejamento de uma rede de computadores um mapa é essencial. No planejamento de ação de uma empresa é uma tremenda ferramenta na mão do administrador. O pesquisador pode ir descobrindo e fazendo visual as conexões entre os temas e subtemas do seu estudo. O programador "pensa" um programa (software) como um mapa mental, depois ele escolhe a linguagem com sua sintaxe para transformar a idéia em programa. Que forma fantástica de demonstrar as conexões lógicas entre assuntos estudados. O professor (até do ensino infantil) pode ir, passo-a-passo, deixando clara as ligações entre as matérias estudadas.

Muito bem, foi por isso que comecei a procurar programas livres para construção desses mapas, programas para quem utiliza software livre, especialmente o Linux.
Bem, encontrei alguns programas fantásticos. Podemos fazer mapas em sites construídos especialmente para isso, ferramentas on-line. Encontrei também um programa, talvez um dos mais conhecidos, o Cmap Tools que é fantástico. Entretanto, no meu caso, ele exigia alguns ajustes na máquina virtual java, assim, deixei-o de lado. Além do mais é um programa de 70 MB. Além desses encontrei outros dos quais quero mostrar alguns gráficos simples criados com essas ferramentas nativas do Linux. Lembro que utilizo o Debian, que nem de longe é o mais atualizado, apesar de ser (de longe) o mais estável. Talvez sistemas mais atualizados apresentem inovações na área - estou pensando em algo como Ubuntu ou Kanotix, Kanoppix... algo assim.

Considerando o pouco tempo que tenho tido, vou apresentar um gráfico construído de forma simples nos programas: FreeMind, Dia, kdissert e Vym. Obviamente vou fazê-lo em dias diferentes. O tema será uma referência ao mês de setembro em que se comemora o Dia da Árvore.
Então vamos lá!
Construí um mapa para exploração da árvore, uma árvore conceitual, claro. O FreeMind é uma ferramenta interessante, é um pouco complexa oferecendo alguns recursos avançados. O mapa é simples, mas alguém que esteja pensando em um auxílio na gestão de suas próprias idéias pode achar o programa muito sugestivo.

Segue uma tela do FreeMind sendo executado no Debian com ambiente Gnome.

Aqui, o mesmo mapa que se vê acima exportado para o formato "png", formato de imagem simples. Pode ser visualizado em qualquer programa.Outro dia posto o mesmo mapa desenvolvido em outro programa. Até lá!

Ah, se no meu tempo fosse assim...

2008-09-04T18:50:00.005-04:00

É, fico imaginando aquele professor com seus pesados óculos, tentando fazer entrar na cabeça da turma a idéia de como, em tese, poderiam ser visualizados os elementos. É isso mesmo! O Kalzium é um programa fantástico que mostra a tabela periódica com muitas informações e um visual simplesmente esclarecedor.

Vejamos algumas telas.
Com o Kalzium você pode visualizar a tabela periódica dos elementos numa boa. De quebra você recebe uma gama de informações fantástica. Tudo isso pode tornar-se conhecimento produtivo.
Que tal apresentar para a turma uma amostra visual do elemento de que se está falando? Hum, assim fica muito mais interessante!

Informações sobre o espectro, obviamente para turmas mais avançadas, ou quem sabe uma pitada de curiosidade para estimular?
A tabela de estados físicos está presente com muitas informações. Ponto de ebulição, fusão, etc. Nesta tabela é possível criar gráficos muito interessantes. Uma chance a mais de fazer essas informações serem relevantes.
A linha do tempo é, sem dúvida, uma "mão na roda" para uma aula de história da química. Movimentando uma "barra do tempo" no painel lateral é possível ter a apresentação do ano em que cada elemento ou elementos foram descobertos.

E o modelo de Rutherford? A distribuição eletrônica de Linus Pauling? Com esse recurso da tabela tudo fica muito mais acessível.
É, se no meu tempo fosse assim... o pobre professor não teria que sofrer tanto. Mas o tempo oportuno é agora! Tudo isso é gratuito e aberto. Um programa impressionante para o seu uso.

Defendendo o Mundo com o TuxMath

2008-08-27T21:38:00.006-04:00

Olha, o TuxMath é apenas um jogo, mas é sensacional. É possível configurar o jogo para lidar com as 4 operações básicas da matemática. Pode-se escolher o nível de dificuldade, a quantidade de cálculos, bem como a velocidade geral do jogo.

O objetivo do Tux (o pingüim mascote do Linux) é defender a cidade das bombas que caem do céu. O jogador deve resolver as contas, digitar o resultado e teclar enter. Caso esteja correto, um raio é disparado da base e destrói a bomba ainda no ar.
Conforme vai progredindo, o jogo muda de nível e vai tornando-se mais difícil.
Muito legal!
Abaixo seguem algumas telas dessa brincadeira estimulante e educativa.

Boa diversão e bom treinamento com cálculos mentais!!

Aprender é uma brincadeira com o ChildsPlay!

2008-08-23T10:14:00.006-04:00

Apresentei, deforma rápida, algumas propostas da suite GCompris e lembro que tratou-se apenas de uma breve olhadela. Agora quero mostrar algumas telas de uma outra suite, o ChildsPlay. Esse programa provê uma gama de atividades interessantes com jogos de memorização, é possível brincar com o som dos animais dentre outros.
Por interesse na brevidade vou postar apenas duas telas. O ChildsPlay possui um visual mais simplificado que o GCompris, mas é muito divertido e interessante. Em matéria de conteúdo só fica devendo na quantidade, mesmo assim, plugins podem ser acrescentados quando houver disponibilidade deles. Vamos lá
Aqui temos a tela inicial das atividades. Os plugins instalados por padrão ficam disponibilizados aqui. Inicialmente é possível ver 13 jogos para muitas atividades.

Nesta segunda tela está visível um jogo da memória na fase inicial. Esse jogo fica bem extenso. Também os sons que acompanham cada etapa é uma diversão à parte. O objetivo fica a cargo do orientador, mas a diversão..., ah, essa começa logo no início da atividade. Um programa fantástico!
Nas próximas postagens quero apresentar alguns programas individuais. Por ora vou priorizar aqueles que são indicados para o ensino infantil.
Até lá!

Atividades de Estratégia?

2008-08-14T23:35:00.004-04:00

O xadrez é reconhecidamente um jogo muito útil para o desenvolvimento do raciocínio, concentração e visão estratégica. Pois bem, com o GCompris é possível aprender com lições muito intuitivas e depois jogar, tanto contra a máquina quanto com um colega. Uma delícia de atividade.

Há muito mais no GCompris, quebra-cabeças, atividades de leitura (que podem ser configuradas para utilizar o português, espanhol ou inglês), dentre outras. Fico por aqui com esta suite fantástica. Prefiro utilizá-la no Linux, mas se você gosta de trabalhar enquanto lida com os virus no PC, não se preocupe, você pode encontrar uma versão para o sistema da Microsoft. O link é http://www.educational-freeware.com/freeware/gcompris.aspx
O site oficial do Gcompris é http://gcompris.net/
Até mais!
RAB

Conceitos de Física sem números

2008-08-14T23:22:00.004-04:00

Fantástico! É isso mesmo. As atividades com movimentos baseados nos princípios da física são muito interessantes. Que tal um passeio pelo ciclo da água na companhia do Tux? Uma infinidade de temas podem ser abordados de forma interdisciplinar aproveitando uma viagem virtual no
As crianças quando brincam com pipas revelam conhecimento na lida com a direção e força do vento. A atividade da tela seguinte é muito divertida, trabalha com conceitos da física sem apresentar números e enunciados. Tux pula do aviãozinho, deve-se considerar a velocidade do avião, a velocidade e a direção do vento, bem como a hora de abrir o pára-quedas. Muito divertido. Um jogo que os adultos não dispensam.
Os conceitos da física são realidade na vida das crianças, mas aqui a proposta de é de fazer com que como estudantes as crianças encarem esses conceitos de forma divertida e instrutiva.

Atividades os Periféricos do PC

2008-08-14T22:58:00.004-04:00

Com o GCompris é possível que estudantes treinem habilidades com os periféricos do PC. Trabalhos com o mouse são possíveis e tornam-se desejáveis com um visual muito bonito.

Nesta atividade, com um clique simples o animalzinho vai sendo revelado. A imagem é um show e um incentivo às tentativas. O treinamento ensina a precisão, e a utilização do mouse.Nesta, lindas imagens do fundo do mar são tomadas por peixes de várias cores e formas. Ao toque do mouse os peixes desaparecem. Por fim, quanto se consegue tocar todos e limpar a tela, uma comemoração sonora é exibida. Lindas imagens ajudam no treinamento da velocidade e precisão com o ponteiro do ratinho.

Vamos treinar o clique duplo? Ora, treinar clique duplo pode não ser um exercício muito convidativo, mas com as imagens que estão por trás dos blocos...hum, uma simples atividade fica muito mais interessante.Outras atividades de movimento do mouse estão disponíveis, imagens lindas despertam a curiosidade e servem de incentivo para a ação.

Atividades de Descoberta

2008-08-14T19:03:00.006-04:00

E lá vamos nós! Quero continuar o passeio pela suite GCompris fazendo uma apresentação breve de algumas atividades. Em razão de minha banda de internet ser muito limitada, vou postar poucas amostra daqui em diante. Espero, entretanto, seja suficiente para desafiar alguém a experimentar.

Como já ficou claro, as telas que são visualizadas aqui estão em resolução pequena, por padrão elas ocupam a tela inteira. Um visual muito bom. Segue um quadro com atividade de geografia. Um mapa mundi interativo, para atividade simples, um visual simples mas instrutivo.
Vamos aprender a ver as horas em relógio com mostrador analógico? As animações são interessantes e o conteúdo utilíssimo. Não dá pra passar despercebido.
Algorítmos para crianças? Pois é, lógica. Assunto ligado tanto à filosofia quanto ao mundo da informática pode ser iniciado de forma agradável com este jogo de lógica. É o conteúdo avançado sendo abordado de forma acessível. Além dos efeitos sonoros animadores presentes em cada atividade. Verdadeiros prêmios!
Há uma infinidade de atividades para os pequenos estudantes. Por razões já explicitadas deixarei de demonstrar, mas estão todas nesse programa fantástico.
Outras atividades serão postadas em outra ocasião. Até lá!

Atividades Com o Gcompris - Diversão

2008-08-10T19:49:00.004-04:00

É sabido que o aprendizado eficaz é aquele que se mostra relevante, significativo. Na educação infantil, portanto, uma boa pedida é apresentar conhecimentos por meio da diversão. A informática proporciona esses recursos de uma forma fascinante. É o que pretendo ilustrar pobremente com as próximas telas.

Encontre o morango. É um jogo simples que tem por objetivo encontrar um moranguinho dentro de uma das células. A dica é dada pela coloração, verde - está frio, vermelho - está quente. Ao encontrar a frutinha, aparece um gnu felicitando o jogador.

Um futebol muito divertido. A seta do mouse deve ser posicionada em determinados locais da bola (branca) com o objetivo de direcioná-la ao gol (o buraco preto). Cada gol marcado é comemorado com uma carinha que aparece gritando de alegria. Ajuda na associação espacial e acuidade na utilização do ratinho.

O Gnu Paint é uma ferramenta de criação de imagens. É possível realizar uma infinidade de atividades com esse aplicativo. Letras, números, formas, cores, imagens de animais e muito mais. É uma infinidade de possibilidades. As criações podem ser salvas e/ou impressas.

Diversão é uma boa pedida. Essas ferramentas apresentadas têm se mostrado interessantes para um pimpolho que é minha cobaia de 4 anos.

Mais atividades serão demonstradas nas próximas postagens.

Janela inicial de atividades do GCompris

2008-08-10T17:45:00.005-04:00

Muito bem, como prometido, hoje quero apresentar a janela inicial de acesso às atividades do GCompris. A tela inicial das atividades é esta:
Como foi dito acima, esta tela dá acesso às atividades da seguinte natureza:

Atividades de Diversão;
Atividades de Jogos - estratégia (xadrez, conecte 4 ...);
Atividade de Descobrir o computador (brincando com os periféricos do computador);
Atividades de Matemática;
Atividades de Quebra-cabeças;
Atividades de Leitura e...
Experiências (com movimentos físicos).

Observação importante é que aqui estou mostrando uma tela pequena no monitor, entretanto, na realidade isso ocorre em razão da forma pela qual faço a captura das telas no meu pc. Na realidade o programa utiliza, por padrão, a tela inteira. É um visual bem bonito e atrativo para as crianças. A suite ainda vem configurada para exibir sons além das cores serm um atrativo interessante.

Para que se possa utilizar esse programa é necessário ter alguma aceleração de vídeo. No meu caso utilizo uma placa AGP 256 nvidia geforce fx 5500. Não é lá grande coisa, mas para a finalidade que a uso, faz tudo o que preciso. Os PCs mais atuais já possuem aceleradores de vídeo integrado que normalmente funcionam muito bem no linux.

Na próxima postagem vou apresentar algumas telas de atividades. Até lá!

2008-08-08T10:50:00.005-04:00

Janelas da Administração do GCompris

A janela da tela de administração do GCompris. Nessa janela é possível elaborar suas estratégias, fazer o plenejamento de quais atividades utilizar. Ou seja, aqui você pode adequar o programa para o uso que pretende.

Nesta tela pode ser visualizado as diversas atividades possíveis. Basta marcar ou desmarcar as caixas para que seja ativado um grupo ou uma atividade que seja.

Aqui é possível estabelecer grupos e usuários.

Nesta tela é possível criar as turmas de usuários. Muito intuitivo, entretanto, havendo necessidade, é possível encontrar dicas nas "ajudas" do próprio programa.

Após as configurações devidas, o que não é necessário para a utilização doméstica, basta sair do gerenciador administrativo e pronto.

Na próxima postagem vou apresentar algumas telas de atividades propostas para o ensino infantil.

Você sabe o que é Open Source?

2008-08-07T19:30:00.000-04:00

A Free Software Fundation estabelece os critério para que um programa de computador seja considerado livre ou de fonte livre. Os critérios são basicamente quatro (04):

A liberdade para executar o programa, para qualquer propósito (liberdade nº 0);
A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades (liberdade nº 1). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade;
A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo (liberdade nº 2);
A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie (liberdade nº 3). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.1

Há disponível na web inúmeros programas para os mais diversos fins que se possa imaginar. Esses programas podem utilizados como bem se entender, modificados e redistribuídos, desde que as modificações sejam disponibilizadas para a comunidade toda.
Dentre esses inúmeros programas há uma grande diversidade programas educacionais. Desde softwares para fins avançados até programas para ajudar no treinamento de digitação, aprendizado de leitura, jogos educativos, além - é claro - de muita diversão.
Esses programas estão disponíveis para as várias plataformas existentes, ou seja, esses programas podem ser utilizados por pessoas que utilizam o sistema da Microsoft, Unix, Mac Os, BSD e Linux. Neste blog sempre nos referiremos ao sistema Linux que é Software Livre (open source).

Hoje quero apresentar de forma breve uma suite impressionante chamada Gcompris. Fica prometido algumas imagens desse fantástico programa que pode ser utilizado com crianças de 02 a 10 anos.
Amanhã apresentarei algumas telas da versão que tenho instalado no Debian etch (uma das principais distribuições linux).

Propósito...

2008-08-06T22:44:00.000-04:00

Para o caso de alguém passar por aqui...

Alguém dirá: "mais um blog sobre open source na educação!" e é a mais pura verdade, apenas mais um. Ocorre que a motivação para esse espaço é muito pessoal. Depois de preciosos incentivos, entendi que neste local se me ofereceria uma rica oportunidade de me manter atualizado sobre as novidades e aplicabilidades da tecnologia de código aberto a serviço da educação. Assim, antes de ser uma utilidade para outros, esse espaço é uma utilidade particular, aberta, mas particular. Bem, agora só falta as postagens que me parecem importantes e quem sabe o seja para você também?
De qualquer forma, seja bem vindo e obrigado por dizer o que bem entender a respeito do que vier a encontrar aqui.
Sinta-se em casa,
Evaldo

PS.: Um link que vale a pena visitar, especialmente se você está interessado em conhecer o mundo do código livre na educação. http://rafaelnink.com/blog/
Agora, com todo o respeito, com a palavra a minha incentivadora. Obrigado, professora! http://lindamenina.ju.zip.net/